4000062360 QQ/微信:2858386161

南京学大教育

盘点南京当地初中全科一对一补习辅导机构10大名单汇总一览

来源:南京学大教育 发布时间:2023/8/11 9:31:41

盘点南京当地初中全科一对一补习辅导机构10大名单汇总一览,南京作为一座拥有丰富教育资源的城市,高中辅导机构林立,各种机构各具特色,实力也不尽相同。许多家长和学生往往会参考各类来选择适合自己的辅导机构。那么,南京高中辅导机构的情况如何呢?本文将为你详细介绍南京高中辅导机构的情况。

南京十大初高中补课复读机构

1.南京学大教育

2.南京新东方教育

3.南京得骥教育

4.秦学教育

5.小博士教育

6.鹏飞教育

7.智恒教育

8.扬帆教育

9.龙文教育

10.腾达教育

(以上内容仅供参考,不分先后)

南京学大教育20+年初高中辅导教育,A股上市企业,专注1对1个性化辅导+小班辅导,5年以上经验老师教学,查缺补漏,针对性辅导.提升成绩。“双螺旋”教育模式,个性化因材施教,量身定制学习规划等学习解决方案。

学大中高中个性化辅导课程涵盖中高中所学的所有课程,包括高中一到高中语文、数学、英语个性化课程;高中语文、数学、英语个性化课程;高中语文、数学、英语、物理个性化课程;高中语文、数学、英语、物理、化学个性化课程;高一到高三语文、数学、英语、物理、化学个性化课程。学大个性化课程各科老师在教学过程中认真负责,且教学经验丰富,能够帮助学生在学习上真正的到提升,从根本上提高学生的各科成绩。

南京学大教育高中个性化辅导课程在教学过程中帮助学生梳理知识点,形成系统知识,并进一步发展孩子专项问题解决能力。而且在高中的教学中能帮助学生抓住高中三年普遍认同的疑难点,通过指导帮助孩子一点就通,大大提升孩子的复习效率。在孩子高中的学习中,课程针对性强,入学先学动力测试,针对薄弱环节展开课程。尤其是在高考复习阶段针对各科考前预测,模拟高考演练,在高三英语复习中加强分析、解剖,并且讲例结合,让考生更有针对性地学习英语语法。在高中的语文学习中涵盖该考语文对于语文基础知识,古诗文阅读,现代文阅读与写作的考察内容。在高三数学的学习中重难点突破,并且对高考数学题型进行考前预测与解析。在高三物理学习上立足基础,立足高考,剖析考试大纲,重难点知识点深入精讲。在高三化学学习上为同学们全面梳理课本知识要点,帮助大家有规律地记忆和学习高中化学的全部知识要点。

学大教育初三一对一辅导的课程设置主要是找出初三语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治的知识盲区,对基础知识查漏补缺;讲授常见典型题目;指导学习方法和学习习惯;对学习内容进行系统学习和复习,精讲重点、难点和考点;充分挖掘考生潜能,预测增分趋势,中考;辅导进步。学大教育还有学习管理师全程监督指导,及时反馈随时修订辅导方案,增加学习效果。

南京学大教育中高中个性化辅导课程覆盖中高中阶段所有科目的辅导,通过个性化对各科服务,让学生掌握各科目中需要掌握的知识点,并且能够熟练运用,这样就可以在任何阶段都准备好随时应对各种考试,让学生不至于在考前才匆忙复习,导致得不到理想的成绩。

横看成峰侧成岭,远近高低各不同的意思及赏析

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”是宋朝诗人苏轼的《题西林壁》。这句话的意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。

《题西林壁》原文译文及赏析

原文:

《题西林壁》宋·苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中

译文:

从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立。从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我自身就处在这庐山之中。

创作背景:

苏轼被贬,赴汝州时经过九江,与友人参寥同游庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思,于是写下了若干首庐山记游诗。

赏析:

庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山,游人所处的位置不同,看到的景物也各不相同。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。之所以不能辨认庐山的真实面目,是因为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦所局限,看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑,局部而已,这必然带有片面性。

这两句诗有着丰富的内涵,它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。

作者苏轼简介

苏轼,北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻,号东坡居士。汉族,四川人,葬于颍昌。一生仕途坎坷,学识渊博,天资极高,诗文书画皆精。书法擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家;画学文同,论画主张神似,提倡“士人画”。

在他的前半生中,作品还是大多以小儿女的情思为主,想念亲人,想念故土,希望能与家人团圆,在人生的较黑暗的时候,盼望有一丝丝温情温暖他那受伤的心灵。在他的后半生中,作品整体风格便彻底转为了豪放大气,更加关心国事,希望能够通过自己的努力去完成为国分忧的理想。

苏轼的父亲是苏洵、弟弟是苏辙。“一门父子三词客,千古文章家。”苏门三父子,在唐宋家中占据三个席位,美名历代传扬。

领取试听课
每天限量名额,先到先得
温馨提示:为不影响您的学业,来校区前请先电话或QQ咨询,方便我校安排相关的专业老师为您解答
  • 详情请进入 南京学大教育

关于我们 | 招生信息 | 新闻中心 | 学校动态

版权所有:搜学搜课(www.soxsok.com)